為更好的服務(wù)學(xué)生發(fā)展，與各學(xué)院形成合力做好“3+2”專本貫通學(xué)生轉(zhuǎn)段考試科目的教學(xué)工作，9月3日上午，基礎(chǔ)教學(xué)部在誠意樓414會(huì)議室組織召開“3+2” 對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2024-2025（2）學(xué)期期末考試成績分析交流會(huì)。教務(wù)處、各二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長、基礎(chǔ)教學(xué)部教學(xué)干部等相關(guān)人員參加本次成績分析交流會(huì)議。
會(huì)議由基礎(chǔ)教學(xué)部主任任文娟主持，她提出召開成績分析交流會(huì)，旨在充分了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提出針對(duì)性改進(jìn)措施，更好地服務(wù)學(xué)生發(fā)展，為其順利轉(zhuǎn)段筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望基礎(chǔ)教學(xué)部和二級(jí)學(xué)院加強(qiáng)溝通交流，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，教、學(xué)、管結(jié)合，形成合力，為學(xué)生順利通過轉(zhuǎn)段考試共同努力。
隨后，大學(xué)英語和高等數(shù)學(xué)任課教師就學(xué)生入學(xué)摸底測試、期中階段測試和期末考試成績做了全面的對(duì)比分析。針對(duì)小語種學(xué)生群體，任課教師分享了如何利用假期幫學(xué)生制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化需求，充分利用假期幫助學(xué)生學(xué)習(xí)成長。在交流討論環(huán)節(jié)，與會(huì)人員紛紛發(fā)言，為更好的提升“3+2” 對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)的轉(zhuǎn)段率建言獻(xiàn)策。
下一步，基礎(chǔ)教學(xué)部將持續(xù)推動(dòng)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革，堅(jiān)持并完善交流會(huì)制度，定期總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，為“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展注入新動(dòng)力，助力學(xué)生成長成才，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(基礎(chǔ)教學(xué)部 徐德鄭 肖嵐）
