1月23日，我校計算機與軟件工程系研學團隊走進濟南歷下實驗小學，以“探秘智能機器人”為主題，為小學生們帶來一場兼具專業(yè)性與趣味性的科技實踐課，深化了校際合作與職業(yè)啟蒙教育。
活動中，研學導(dǎo)師團隊通過精心設(shè)計的課程資源，系統(tǒng)講解了機器人相關(guān)知識。從“感知、控制、機械”三大基礎(chǔ)概念的通俗解析，到工業(yè)、醫(yī)療、太空等領(lǐng)域機器人應(yīng)用實例的展示，再到對“機器人三原則”安全理念的普及，導(dǎo)師們結(jié)合趣味問答與實物演示，將抽象科技內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動認知體驗，引導(dǎo)學生感受智能科技的魅力。
我校學生志愿者擔任“青春助手”，提前完成設(shè)備調(diào)試與場地布置，并在活動中協(xié)助小學生識別零件、組裝機器人模型，耐心指導(dǎo)操作、解答疑問，保障各環(huán)節(jié)順利開展。實踐環(huán)節(jié)中，人形跳舞機器人表演與簡易機器人組裝比賽吸引了同學們積極參與，大家在動手協(xié)作中深化理解，在互動體驗中激發(fā)對科技探索的興趣。
此次活動以“知識講解+動手實踐”為主線，是我校推動職業(yè)教育資源向基礎(chǔ)教育延伸的一次具體實踐，也是校校協(xié)同育人、培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)與家國情懷的有效探索。未來，學校將持續(xù)優(yōu)化研學課程設(shè)計，創(chuàng)新活動形式，深化與中小學的合作，讓更多青少年共享優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源，為培育具備創(chuàng)新精神的時代新人、服務(wù)科技強國建設(shè)貢獻職教力量。（計算機與軟件工程系 杜檸 申玥 團委 張穎靜）
